Арт-терапевтичне заняття "Кольоровий день"

 Літо - це прекрасна сонячна пора, що переливається кольорами веселки. Під теплими промінчиками сонця та легеньким подихом вітру зібралися наші дітлахи на арт-терапевтичне заняття "Кольоровий день". Чарівний клубочок з'єднав у коло і дорослих, і дітей. Створили веселку гарного настрою: кожен промінчик - це те прекрасне, що оточує дитину, надихаї, заспокоює. А наостанок - свого Їжачка, який захищатиме від лиха та підніматиме настрій!

Вдячні матусям, які працювали разом з нами. Дякуємо Світлані Каразей, керівнику Центру арттерапевтичної допомоги РЕСУРС.

Розважальна квест-гра "Барви літа"

 Ось і завершився ще один навчальний рік. Рік спільної роботи фахівців ІРЦ , батьків та дітей. І, як підсумок, - квест «Барви літа». Навіть погода не вплинула на рішучість наших дітлахів закріпити отримані знання, перевірити свої вміння, поспілкуватися з однолітками. Це була дійсно сімейна гра. Дорослі і діти разом виконували завдання, співпереживали і допомагали один одному. Діти – це диво, яке наповнює життя кожного дорослого щирою радістю та теплотою. Вони так потребують любові, турботи та батьківської ласки! Так хочеться, щоб кожне дитяче серце не було обділене цим маленьким щастям. Нехай дитячі посмішки освітлюють нашу планету, і кожен із маленьких жителів нашої землі буде здоровим і щасливим!

Раннє втручання

 

  Послуга раннього втручання – це раннє виявлення командою спеціалістів різного профілю проблем зі здоров’ям та розвитком дитини, вчасне і оперативне надання їй допомоги, що дозволяє знизити інвалідизацію в майбутньому. Вона поєднує медичну, психологічну, соціальну, освітню допомогу та надається насамперед дітям перших років життя. Раннє втручання - це можливість отримати допомогу саме для сімей з дітьми від народження до чотирьох років, які виховують малюків із ризиком відставання у розвитку або й інвалідністю. Згідно з розпорядженням Кабінету Міністрів України від 22 травня 2019 р. “Деякі питання створення системи надання послуги раннього втручання для забезпечення розвитку дитини, збереження її здоров’я та життя” до реалізації пілотного проекту  “Створення системи надання послуги раннього втручання” для забезпечення розвитку дитини, збереження її здоров’я та життя” долучено  Кіровоградську область.

 Основними завданнями з реалізації цієї Концепції є:

  забезпечення правового регулювання питань формування державної політики щодо створення та розвитку системи раннього втручання;

  забезпечення доступності послуги раннього втручання та максимальне охоплення нею дітей, які мають порушення розвитку або в яких існує ризик виникнення таких порушень, і їх сімей;

 підвищення рівня поінформованості сімей, які мають дітей з порушеннями розвитку або ризиком виникнення таких порушень, щодо створення та розвитку системи раннього втручання з метою запобігання інвалідизації дітей та їх інституціалізації у ранньому віці.

    

Пісочна терапія

 ПІСОЧНА ТЕРАПІЯ – один з методів арт-терапії, який передбачає взаємодію з піском. Пісок – це природний матеріал, дуже пластичний інструмент творчості, який дозволяє працювати з собою кожному, навіть тим, хто не володіє художніми здібностями.

Пісочна терапія в роботі з дітьми базується на грі, а гра в свою чергу для дитини є символічною мовою для самовираження, тому дитина може виразити свої емоції, переживання в процесі пісочної «діяльності».

Пісочна терапія спрямована на:

гармонійний розвиток пізнавальних процесів;

формування цілісного «Я» дитини;

розвиток координації рухів, дрібної моторики, орієнтації у просторі;

стимуляцію вербальної і невербальної активності у процесі гри, формування навичок позитивної комунікації;

розвиток тактильної чуттєвості;

вдосконалення предметно-ігрової діяльності, що в подальшому сприяє розвитку сюжетно-рольової гри;

активізацію творчих здібностей і фантазії;

зняття внутрішнього напруження та отримання емоційного задоволення.

ІГРОВІ МЕТОДИ ПІСОЧНОЇ ТЕРАПІЇ МОЖУТЬ ЗАСТОСОВУВАТИСЯ:

З метою діагностики. Пісочна терапія дозволяє одержати відомості про розвиток і індивідуальні особливості дитини. Це коректний спосіб спостережень за дітьми у самостійній діяльності, що дозволяє краще дізнатися про їх інтереси, цінності, а також виявити проблеми, що підлягають корекції.

В корекційній роботі. Діти вчаться вербалізації емоційних переживань, відкритості в спілкуванні, спонтанності. Під час роботи з піском поліпшується самооцінка, зникають небажані форми поведінки, налагоджуються способи взаємодії з іншими людьми. Гра з піском допомагає знімати внутрішнє напруження.

З метою профілактики.

Алгоритм реалізації індивідуальної програми розвитку

Алгоритм реалізації індивідуальної програми розвитку.

 

Тренінг для батьків дітей з ооп

                         

       Тренінг для батьків дітей з особливими освітніми потребами "Психологічне здоров'я батьків є необхідною умовою здоров'я дітей"         Бути батьком, означає щоденно, повсякчасно віддавати душевні сили та енергію дитині. А бути батьком особливої дитини – навантаження більше в рази. Тому і емоційна втома, і спустошення набагато гостріше, а вміння допомогти собі в такій ситуації є потрібним і обов’язковим. Уміння володіти собою, тримати себе в руках – один з головних показників, від яких залежать і його успіхи людини, і її психологічне здоров’я. Людина, що знає себе, свої потреби і способи їх задоволення, може більш усвідомлено та ефективно розподілити свої сили протягом кожного дня, тижня, місяця, цілого року, а значить, продовжити термін свого успішного життя. 

 

 

Одним із найважливіших сучасних завдань педагогів, які працюють в ІРЦ, є організація взаємодії з батьками дітей продуктивної співпраці, взаємної підтримки і розподіл відповідальності в процесі отримання їх дітьми психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг.

 

Міжнародний День толерантності

                 Міжнародний день толерантності

16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності, запроваджений у звязку із ухваленням ЮНЕСКО 1 1995 році Декларації принципів терпимості, в основу якої закладено положення, проголошені в Загальній декларації прав людини.  Толерантність - це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження. Принципи рівності та недискримінації закріплені в міжнародному та національному законодавстві, згідно з якими всі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах. Варто пам'ятати, що толерантність - це терпимість до іншого світогляду, способу життя, поведінки, культури і звичаїв. Здатність терпимо і з розумінням ставитись до інакшості оточуючих - це невід'ємна складова сучасного життя та умова органічного співіснування різних людей в одному суспільстві. Адже кожен з нас унікальний. У цей день як ніколи актуальним є гасло "Усі різні - усі рівні", яке вже давно стало символом толерантності та шанування різноманіття.

  У рамках відзначення Міжнародного Дня толерантності та з метою формування в дітей загальнолюдських цінностей в КЗ "Інклюзивно-ресурсний центр" Бобринецької міської ради спільно з ДНЗ №2 "Ромашка" з 15 по 19 листопада пройшов ряд заходів, спрямованих на формування в дітей поваги до інших людей, їхніх думок.